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World Language Teacher Summit en Español
SECTION 0 - INTRODUCTION
1. Instrucciones (1:04)
2. Grupo de Facebook World Language Teacher Lounge
3. Instrucciones para el Certificado de Desarrollo Profesional
4. La guía de la conferencia
5. Cuaderno de apuntes para la ejecución
6. Preguntas más frecuentes sobre el Pase de Acceso Total
7. Escribe una reseña sobre tu experiencia
SECCIÓN 1 - Multiculturalismo y Recursos Educativos
Afrolatinos: El cabello y la identidad por Jenniffer Whyte (37:35)
El fin del año y el gran repaso: ¡Diversión con sazón! por Allison Perryman (24:33)
La música como herramienta didáctica en el aula de idiomas por Sandra Carrasco (36:27)
Aplicaciones, herramientas y juegos para la clase por Amanda Mignault (47:51)
¡Poesía por favor!: Incorporando la poesía en la clase de lenguas mundiales por Regina O'Neal (25:54)
SECCIÓN 2 - Herramientas y Métodos
Tipos de memoria y las mejores técnicas para mejorarlas por Fanest Coronado (60:03)
La poesía comprensible en la clase de ELE por Diego Ojeda (35:41)
Organización digital de recursos auténticos por Lisa McHargue (39:57)
Respuesta Física Total (TPR) por Michelle Rojas (20:00)
La música como una herramienta didática y desarrollo social y emocional: Entrevista con la compositora y cantautora Nathalia Palis (32:14)
SECCIÓN 3 - Estudiantes de Herencia y Otras Estrategias
Sensibilización para la enseñanza de la lengua de herencia por Lucy Arckotsch (26:54)
10 ideas fáciles para apoyar a tus estudiantes de herencia por Kristin Montgomery (30:35)
¡Dímelo en español! por Christina Margiore (37:08)
Cómo utilizar la gamificación en la enseñanza de una segunda lengua por Melisa Patiño Correa (40:22)
La semilla de las lenguas: el ayer y hoy del español en la India por Abdul Rehman (34:39)
SECCIÓN 4 - Cultura, Emoción y Creatividad en el Aula
Nadie aprende español por el subjuntivo por María Monsalve (47:01)
No se puede juzgar un libro por su portada: Lenguaje, cultura y diversidad en las clases de español y ESL por Trisha McMurray (51:05)
#Cultura por Esther Galo (22:27)
La importancia del aprendizaje socioemocional en el aula por Bertha Delgadillo (69:22)
¡Break-in en la clase de lenguas! por Jessica Greer (25:58)
Aprender lenguas y contenido a través de la música por Nelly Quijano (45:46)
SECCIÓN 5 - Bolso de Obsequios Digitales
Speaking Latino - Obsequios Digitales
El fin del año y el gran repaso - Obsequios Digitales
La música como herramienta didáctica - Obsequios Digitales
Tipos de memoria - Obsequios Digitales
Organización digital de recursos auténticos - Obsequios Digitales
Cómo utilizar la gamificación en la enseñanza de una segunda lengua - Obsequios Digitales
El lenguaje como semilla - Obsequios Digitales
Nadie aprende español por el subjuntivo - Obsequios Digitales
No se puede juzgar un libro por su portada - Obsequios Digitales
#Cultura - Obsequios Digitales
La importancia del aprendizaje socioemocional - Obsequios Digitales
Aprender lenguas y contenido a través de la música - Obsequios Digitales
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Afrolatinos: El cabello y la identidad por Jenniffer Whyte
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